こんにちは。コメント、メッセージありがとうございます！
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知的に問題ないんだから「頭はいいんでしょ？」とか
「勉強は普通にできて当たり前」みたいに思われると
ちょっと違和感があるというか
それは当たり前じゃなくて、努力してできたことがほとんどだから、
なんだか少しモヤっとする時があります。
でも実際「天才」って言われるくらい
めちゃくちゃ勉強できる子もいるので
間違いでもないのですが、全員じゃない。
メディアとかで勉強ができる子がとか
才能のある子が紹介されることもあるから
そういうイメージなのかもしれないけど…。
すごく勉強できる子も一部の勉強は
すごくできなかったりする話を聞くので
そこも凸凹だし。
努力できる環境を作らないと自分では努力したくてもできなかったりするし。
だから勉強ができてあたりまえじゃなくて
他の子より頑張ってることもあるんだよって
たまに伝えたくなるんだけど
うまく伝えられない(^^;)💦
あと、できれば努力をちゃんと認めてあげたいけど、
子どもを褒めるのも
人に伝えるのも
私はうまくできない…💦
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18歳以上の発達障害当事者の方のエピソードを募集しています。
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長男年長時代の、小学校入学の話し合いや知能検査のお話です。
長男、次男の集団生活の様子や新たな課題や成長、その先の進路で迷ったことなどのお話です。
発達障害期に気づき、幼稚園入園をきめるまでや私の過去を描きました。
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コメント
コメント一覧 (5)
知能としては高めだが、ADHDにASDにアーレンシンドローム(学習障害の一つ。見え方の歪みなどがある)がある我が子。
知能が高めでも特性でどうにもならない点が、やっぱりあります。
漢字なども真っ直ぐ書けないわけでないので、たまに歪み症状が酷くて文が読めないってなっていても理解されず…
monzusu
が
しました
困るなぁ、と思いました。
誤解を増長させそうでうんざりしました。
monzusu
が
しました
テテトトさんもおっしゃってますが、昨今の発達障害関連のTV放送。放送される機会が増えてきたことは嬉しいのですけど、そこにかならず「サヴァンやそれに近い突き抜けた能力と、能力がマッチした環境にたどり着いた方」の紹介がセットになっていることに違和感が…
そんな人、健常者に比べて少数ない発達障害児の、その中でもさらに少数の、ほんの僅かな奇跡のような事例なのに、特化したスキルを「持ってて当たり前」のように周知されると、正直、とてもつらいです。
monzusu
が
しました
ただ、凸凹だけあって、得意な人はすごく得意で、苦手な人はすごく苦手な傾向はあるかもしれません。
自分も一流大学と言われるところを出てますがASD+ADHDの診断受けてますし、東大、京大卒でどう見てもASDやADHD傾向がある人もけっこう知り合いにいます。
monzusu
が
しました